1月11日,中国新闻奖研讨活动在重庆两江新区悦来国际会议中心举行。活动以“巩固壮大主流舆论,担负新的文化使命”为主题,邀请来自全国新闻界的媒体代表、专家学者齐聚山城,总结新闻精品创作规律,推动新闻舆论工作展现新气象体现新作为。中华全国新闻工作者协会党组书记、副主席、书记处书记刘思扬,重庆市委常委、宣传部部长姜辉出席并致辞。在“传播平台”主题研讨论坛上,与会者围绕“全媒体传播体系建设与新型主流传播平...
2022年4月21日下午,媒体融合发展研讨会暨中融智博职能科技研究院授牌及特聘专家受聘仪式在重庆大学新闻学院301会议室举行。仪式由空间视创(重庆)科技股份有限公司副总裁唐宇主持。高新区科技创新局局长邓敏军、市文旅委媒体融合处副处长李莉娟、空间视创(重庆)科技股份有限公司董事长王晶、新闻学院党委书记凌晓明、新闻学院院长董天策、计算机学院教授熊忠阳等出席仪式。会议开始,空间视创董事长王晶致辞。他说,为促进...
7月19日,“渝”见台湾 焕发“媒”力——两岸大学生新媒体创客营圆满收官。本次活动中,重庆大学新闻学院的7名学生作为两岸大学生代表开启了一段施展才华、交心交友的美妙之旅。 回顾:透过重庆“窗口”感受大陆发展脉搏 海峡两岸是割舍不断的命运共同体,中华优秀传统文化植根在两岸同胞内心深处,是两岸同胞的“根”和“魂”。本次两岸大学生新媒体创客营活动为我们两岸青年打开了一扇文化体验和交流互鉴的“重庆窗口”。在活...
“将新闻理论与新闻实践有机结合,以赛促学,让学生在良性竞争中磨炼评论写作能力。”日前,重庆大学举办红网“评论之星”高校推介会。新闻学院广播电视系主任、教授、博士生导师刘海明,向2021级新闻学院学生介绍了评论大赛的相关情况,分享评论写作技巧,鼓励同学们深入思考时事问题,提升自己的专业水平与社会责任感。新闻学院广播电视系主任刘海明,向参会学子推介红网“评论之星”选拔赛。红网全国大学生“评论之星”选拔...
2023年11月1日下午,重庆大学新闻学院与科大讯飞股份有限公司重庆公司产学合作交流会在学院楼505会议室进行。科大讯飞股份有限公司重庆公司副总经理黄国帅、高校业务总监张安京,科大讯飞股份有限公司听见会展传媒业务线技术总监乔晓亮,重庆大学新闻学院院长郭小安、曾润喜教授、范虹副教授、王馨老师,实验室主任郜亚楠等参加会议。黄国帅介绍了科大讯飞重庆公司发展的基本情况,展示了科大讯飞在语音识别、语音合成、同声传...
5月6日下午,新闻学院在301会议室举行“新文科建设与卓越新闻传播人才培养”高端座谈。教育部高等学校新闻传播学类专业教学指导委员会主任、国家级“教学名师”、中国传媒大学新闻传播学部学部长、电视学院院长高晓虹,中国高等教育学会新闻学与传播学专业委员会会长、中国人民大学教授周勇,中国新闻史学会副会长、中国新闻史学会新闻传播教育史研究委员会副会长、复旦大学新闻学院副院长陈建云,教育部高等学校新闻传播类专...
面对互联网技术和媒介融合的迭代突进,新闻传播学科如何适应传播技术创新与媒体融合的大趋势,如何服务于解决社会重大现实问题和提高国际话语权,如何建设富有中国特色的学科体系、学术体系、话语体系,这些都是新闻传播学科亟需思考的重要问题。(参会专家与学院部分教师线上合影) 2020年8月25日上午,围绕“面向新时代的新闻传播学科建设”,重庆大学“新闻传播学一级学科水平提升计划”第2期研讨会在线上平台举行。会议由...
5月24日,“首届中国品牌传播发展峰会暨公关传播城市高峰论坛”在重庆召开。本次峰会以“创新传播 品牌强国”为主题,由中国文化管理协会品牌传播专业委员会主办,重庆趣诺文化传播股份有限公司承办,得到重庆市渝中区人民政府支持,邹晓宇副区长致欢迎辞。新闻学院董天策院长应邀出席并作大会演讲。此次峰会旨在为中国品牌传播、城市形象建构和公关行业发展提供研讨与交流的平台。十多位嘉宾以差异化的专业经验,跟来自全国各...
5月9-10日,传媒实验教学生态系统及虚拟仿真实验教学项目建设研讨会在成都理工大学举行。会议由中国高校影视学会实验教学专业委员会、成都理工大学、浙江传媒学院联合主办,来自全国70多所高校及部分从事媒体融合、虚拟仿真等技术研发的公司代表共200多人参加会议。新闻学院董天策院长应邀出席10日会议,做了题为《虚拟仿真实验:力求技术与专业的有机融合》的主题报告。董天策院长说,虚拟仿真实验教学是专业教学内容与信息技...
5月7日,董天策院长应北京外国语大学国际新闻与传播学院邀请,做客其“为公讲坛”,做了题为《关于“网络舆论聚集”研究的学理反思》的学术讲座。董院长指出,关于“网络舆论聚集”,国人先后使用“网络事件”“网络群体性事件”“网络公共事件”等概念来展开研究,而以“网络群体性事件”研究占据主导地位,而对“网络群体性事件”的研究又以危机管理范式为主。实际上,危机管理范式的“网络群体性事件”研究存在着很大的问题...